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        做实有效 以研促教 ——美术组开展第五次校本教研活动

        浏览数量:16     作者:南京师范大学附属中学仙林学校小学部     发布时间: 2021-05-10      来源:本站

        做实有效 以研促教

        ——美术组开展第五次校本教研活动

        春末夏初,微风悸动。2021428日,为了更好的促进教师专业发展,提升教育教学水平。附中仙小美术组第十周校本教研活动在综合楼美术教室五进行,全体美术组成员参与了此次活动。

        活动伊始,美术教研组长潘晓云老师分享了周一参加的“玩篆学印——传统篆刻技艺的传承与创新”教学研讨活动的学习心得。从校园文化,到课堂教学,到篆刻文创展示,潘老师将一张张照片展示在大家面前,并一一介绍讲解。并且围绕南京市雨花外国语小学西善花苑分校唐敏老师《肖形印》课堂教学中通过印面设计、绘制印面、结合软件制作肖形印章的教学设计,和组内成员展开讨论。后期我们针对数字篆刻也会开展相应的培训。

        活动第二部分,由五年内的职初教师高洁和张洁高丽带来了“基于核心素养的美术大单元教学”的课程分享。两位老师通过《鸟的纹样》这一课的基本问题、大单元设计思路、评价量表、评价项目和自主学习单等设计版块进行一一分析,带领组内成员学习如何用大单元教学来设计美术课程,大家很感兴趣这种新的教学形式,在随后的提问交流环节,大家积极发言,展开了一场头脑风暴。

        活动最后,大家围绕下周的“艺术工作坊”视频拍摄脚本设计流程,以及场地的选择,拍摄的故事情节设计展开讨论,确定了拍摄的基本路线,以及文化布置的人员分工,为后期的拍摄做足了准备。

        学习过程是一种体验,更是一种积累,相信由本次教研引发的对课堂教学深层次的思考,以及对大单元教学设计的启发研究,一定会给今后我们的美术教育教学工作注入新的生机和活力

        (撰稿:刘珊珊/摄影:许雯)




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